Analiza tu texto con múltiples fórmulas de legibilidad incluyendo Facilidad de Lectura Flesch, Gunning Fog, y más.
Solo preciso para inglés
Las fórmulas de legibilidad (Flesch-Kincaid, Gunning Fog, etc.) están diseñadas para texto en inglés. Los puntajes para textos en otros idiomas no serán precisos.
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La fórmula Flesch Reading Ease, desarrollada por Rudolf Flesch en 1948, calcula la legibilidad en una escala de 0-100 donde las puntuaciones más altas significan texto más fácil. La fórmula es: 206,835 - 1,015(palabras/oraciones) - 84,6(sílabas/palabras). Una puntuación de 60-70 se considera estándar para el público general. Las puntuaciones superiores a 80 son suficientemente fáciles para la mayoría de los lectores, mientras que las inferiores a 30 indican texto académico muy difícil. Esta fórmula es utilizada por el ejército estadounidense, agencias gubernamentales y está integrada en Microsoft Word.
Creada para la Marina de EE.UU. en 1975, la fórmula Flesch-Kincaid Grade Level produce un nivel escolar estadounidense (1-12+) en lugar de una puntuación de 0-100. La fórmula es: 0,39(palabras/oraciones) + 11,8(sílabas/palabras) - 15,59. Una puntuación de 8,0 significa que un estudiante de octavo grado puede entender el texto. Es la fórmula de nivel de grado más utilizada y es el estándar en Microsoft Word y muchos otros procesadores de texto.
Desarrollado por Robert Gunning en 1952, el Gunning Fog Index estima los años de educación formal necesarios para comprender un texto. La fórmula es: 0,4[(palabras/oraciones) + 100(palabras complejas/palabras)], donde las «palabras complejas» tienen 3+ sílabas (excluyendo sufijos comunes como -es, -ed, -ing). Una puntuación de 12 significa nivel de bachillerato, mientras que 17+ indica nivel de posgrado. Esta fórmula es particularmente efectiva para escritura comercial y técnica.
SMOG (Simple Measure of Gobbledygook), creado por G. Harry McLaughlin en 1969, se considera el estándar de oro para textos de salud y médicos. La fórmula se enfoca exclusivamente en palabras polisilábicas (3+ sílabas): 1,0430 × √(polisílabos × 30/oraciones) + 3,1291. SMOG es más conservador que otras fórmulas, a menudo produciendo niveles de grado más altos. Funciona mejor con 30+ oraciones y se usa ampliamente en la evaluación de alfabetización en salud.
A diferencia de la mayoría de las fórmulas de legibilidad, el Índice Coleman-Liau (1975) usa el recuento de caracteres en lugar de sílabas. La fórmula es: 0,0588L - 0,296S - 15,8, donde L = promedio de letras por 100 palabras y S = promedio de oraciones por 100 palabras. Esto lo hace más rápido de calcular y más consistente entre diferentes analizadores. Devuelve un nivel de grado estadounidense y es particularmente útil para sistemas de procesamiento automatizado de texto.
Diseñado para el ejército estadounidense en 1967, el ARI fue creado para cálculo fácil en máquinas de escribir. La fórmula es: 4,71(caracteres/palabras) + 0,5(palabras/oraciones) - 21,43. Como Coleman-Liau, usa recuentos de caracteres en lugar de sílabas. La salida es un nivel de grado estadounidense, y a diferencia de algunas fórmulas, ARI puede devolver puntuaciones superiores a 12 para textos muy complejos. Sigue siendo popular debido a su simplicidad computacional.
Creada por John O'Hayre en la Oficina de Administración de Tierras de EE.UU. para combatir la jerga burocrática, la fórmula Linsear Write clasifica las palabras como «fáciles» (1-2 sílabas) o «difíciles» (3+ sílabas). Calcula: (palabras fáciles + palabras difíciles × 3) / oraciones, luego aplica un ajuste basado en la puntuación bruta. Esta fórmula es particularmente efectiva para documentos técnicos, publicaciones gubernamentales y materiales instructivos.
La fórmula Dale-Chall adopta un enfoque único usando una lista de 3.000 palabras que los estudiantes de cuarto grado entienden de manera confiable. Cualquier palabra que no esté en esta lista se considera «difícil». La fórmula es: 0,1579(% palabras difíciles × 100) + 0,0496(palabras/oraciones), con un ajuste si las palabras difíciles superan el 5%. Una puntuación de 4,9 o menos indica texto fácilmente comprendido por estudiantes de cuarto grado. Esta fórmula es particularmente precisa para contenido educativo e infantil porque mide la familiaridad de palabras en lugar de la longitud de palabras.
Flesch Reading Ease es una puntuación de legibilidad de 0-100. Puntuaciones más altas indican texto más fácil. 60-70 se considera estándar, 70-80 es bastante fácil, y 80-90 es suficientemente fácil para la mayoría del público.
