Анализируйте текст с помощью нескольких формул удобочитаемости, включая Flesch Reading Ease, Gunning Fog и другие.
Только для английского
Формулы удобочитаемости (Flesch-Kincaid, Gunning Fog и др.) разработаны для английского текста. Оценки для текстов на других языках будут неточными.
Сохранённые настройки — функция для спонсоров.
Заметки к инструментам — функция для спонсоров.
Введите текст, который хотите проанализировать на читаемость.
Просмотр нескольких показателей читаемости и оценок уровня сложности.
Скопируйте полный отчёт о читаемости в буфер обмена.
Формула индекса легкости чтения Флеша, разработанная Рудольфом Флешем в 1948 году, вычисляет читаемость по шкале 0-100, где более высокие баллы означают более легкий текст. Формула: 206,835 - 1,015(слова/предложения) - 84,6(слоги/слова). Балл 60-70 считается стандартным для общей аудитории. Баллы выше 80 достаточно легки для большинства читателей, в то время как баллы ниже 30 указывают на очень сложный академический текст. Эта формула используется военными США, правительственными агентствами и встроена в Microsoft Word.
Созданная для ВМС США в 1975 году, формула уровня класса Флеша-Кинкейда выдает уровень класса школы США (1-12+), а не балл 0-100. Формула: 0,39(слова/предложения) + 11,8(слоги/слова) - 15,59. Балл 8,0 означает, что ученик 8-го класса может понять текст. Это наиболее широко используемая формула уровня класса и стандарт в Microsoft Word и многих других текстовых процессорах.
Разработанный Робертом Ганнингом в 1952 году, индекс тумана Ганнинга оценивает годы формального образования, необходимые для понимания текста. Формула: 0,4[(слова/предложения) + 100(сложные слова/слова)], где «сложные слова» имеют 3+ слога (исключая общие суффиксы, такие как -es, -ed, -ing). Балл 12 означает уровень выпускника старшей школы, в то время как 17+ указывает на уровень выпускника колледжа. Эта формула особенно эффективна для деловых и технических текстов.
SMOG (Simple Measure of Gobbledygook), созданный Г. Гарри Маклафлином в 1969 году, считается золотым стандартом для здравоохранения и медицинских текстов. Формула фокусируется исключительно на многосложных словах (3+ слога): 1,0430 × √(многосложные × 30/предложения) + 3,1291. SMOG более консервативен, чем другие формулы, часто производя более высокие уровни классов. Он работает лучше всего с 30+ предложениями и широко используется в оценке грамотности здоровья.
В отличие от большинства формул читаемости, индекс Коулмана-Лиау (1975) использует подсчет символов вместо слогов. Формула: 0,0588L - 0,296S - 15,8, где L = среднее количество букв на 100 слов и S = среднее количество предложений на 100 слов. Это делает его быстрее вычислять и более согласованным в разных анализаторах. Он возвращает уровень класса США и особенно полезен для автоматизированных систем обработки текста.
Разработанный для военных США в 1967 году, ARI был создан для легкого вычисления на пишущих машинках. Формула: 4,71(символы/слова) + 0,5(слова/предложения) - 21,43. Как и Коулман-Лиау, он использует подсчет символов, а не слогов. Вывод — уровень класса США, и в отличие от некоторых формул, ARI может возвращать баллы выше 12 для очень сложных текстов. Он остается популярным благодаря своей вычислительной простоте.
Созданная Джоном О'Хейром в Бюро управления земельными ресурсами США для борьбы с бюрократическим «канцеляритом», формула Linsear Write классифицирует слова как «легкие» (1-2 слога) или «сложные» (3+ слога). Она вычисляет: (легкие слова + сложные слова × 3) / предложения, затем применяет корректировку на основе необработанного балла. Эта формула особенно эффективна для технических документов, правительственных публикаций и учебных материалов.
Формула Дейла-Чолла использует уникальный подход, используя список из 3000 слов, которые ученики 4-го класса надежно понимают. Любое слово, не входящее в этот список, считается «сложным». Формула: 0,1579(% сложных слов × 100) + 0,0496(слова/предложения), с корректировкой, если сложные слова превышают 5%. Балл 4,9 или ниже указывает на текст, легко понятный ученикам 4-го класса. Эта формула особенно точна для образовательного и детского контента, потому что она измеряет знакомство со словами, а не длину слов.
Flesch Reading Ease — это показатель удобочитаемости от 0 до 100. Более высокие баллы означают более лёгкий текст. 60-70 считается стандартом, 70-80 — довольно лёгким, а 80-90 — достаточно лёгким для большинства аудиторий.
